การพัฒนากลยุทธ์การบริหารจัดการห้องเรียนพิเศษส่งเสริมความคิดเชิงสร้างสรรค์สู่นักนวัตกรรมของโรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว

+ อ่านต่อ +

การพัฒนารูปแบบการสอนเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อสร้างเสริมมโนทัศน์และการคิดเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

+ อ่านต่อ +

บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง เขียนโปรแกรมอย่างง่ายด้วย Scratch เล่มที่ 1 รู้จักโปรแกรม Scratch

+ อ่านต่อ +

ชุดการสอนกิจกรรมแนะแนวเพื่อการพัฒนาการคิดวิเคราะห์ฯ

+ อ่านต่อ +

การพัฒนารูปแบบการสอนนาฏลีลาเพลงของพ่อเพื่อพัฒนาทักษะการแสดงเพลงพระราชนิพนธ์ และเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

+ อ่านต่อ +

การพัฒนารูปแบบการสอนนาฏลีลาเพลงของพ่อเพื่อพัฒนาทักษะการแสดงเพลงพระราชนิพนธ์ และเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

+ อ่านต่อ +

รายงานการพัฒนา ชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

+ อ่านต่อ +

ผลของการใช้คู่มือการเล่นวอลเลย์บอล รายวิชาพลศึกษา รหัสวิชา พ 21101 (วอลเลย์บอล)

+ อ่านต่อ +

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ อำเภอเมืองภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต

+ อ่านต่อ +

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ อำเภอเมืองภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต

+ อ่านต่อ +

การพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว สังกัดเทศบาลนครภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต โดยใช้เทคนิคการเรียนร่วมแบบ CIRC

+ อ่านต่อ +

โครงานภาษาอังกฤษช่วงชั้นที่ 2 ป.4-6

+ อ่านต่อ +

เรื่อง รายงานการพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญภาษาอังกฤษโดยใช้กระบวนการสอนอ่าน แบบ MIA ประกอบแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Welcome to Phuket Province สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

+ อ่านต่อ +

รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง คำและหน้าที่ของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี 6 โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว

+ อ่านต่อ +

การพัฒนาชุดหนังสือที่ส่งเสริมการสร้างความรู้ เรื่อง ชนิดของคำ

+ อ่านต่อ +

การพัฒนาทักษะการอ่านคำที่มีตัวสะกดโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง มาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.1

+ อ่านต่อ +

รังสรรค์คำประพันธ์ คิวอาร์โค้ดก้าวล้ำ ประชาสัมพันธ์จังหวัดภูเก็ต

+ อ่านต่อ +

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องการเขียนสะกดคำ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

+ อ่านต่อ +

รายงานการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ชนิดของคำ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

+ อ่านต่อ +

การพัฒนารูปแบบการสอนเรียนรู้หลักประจักษ์ภาษาโดยประยุกต์ใช้ทักษะ การเขียนสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมการคิดและการเขียนเชิงสร้างสรรค์

+ อ่านต่อ +

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทยตามแนวทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต์ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านและเขียน เรื่อง การอ่านและ การเขียนสะกดคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

+ อ่านต่อ +

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทยโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

+ อ่านต่อ +

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมสร้างความรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ ตามแนวทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง สนุกกับของเล่นของใช้รอบตัว สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

+ อ่านต่อ +

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องแรงในชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

+ อ่านต่อ +

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมสร้างความรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ ตามแนวทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง สนุกกับของเล่นของใช้รอบตัว สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

+ อ่านต่อ +

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องแรงในชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

+ อ่านต่อ +

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน (Collaborative 5 STEPs) เรื่อง วัสดุหรรษา รายวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

+ อ่านต่อ +

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

+ อ่านต่อ +

รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้จินตทัศน์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

+ อ่านต่อ +

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนศิลปะ (ทัศนศิลป์) ตามแนวคิดการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐานร่วมกับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบพหุสัมผัส เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

+ อ่านต่อ +